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幼稚園教育要領・保育所保育指針及び幼保連携型認定こども園教育・保育要領の領域「表現」における音楽表現に関する学習内容と、指導方法を再考。子どもの発達に応じた音楽表現活動の意義とねらいを解説、具体的な音楽表現の実践と援助の仕方を段階的に示す。前半は、子どもの発達の理解と音楽を通した表現活動の体験学習をとおして、学生の実践力を培うことを目的としており、後半は音楽表現活動での「聴く」「歌う」「動く」「奏でる」「つくる」の視点から、子どもの活動の意義とねらいを踏まえ、実践を想定した内容の理解を深め、保育技術の取得を図ることを目的とする。
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出版社からのコメント
幼稚園教育要領・保育所保育指針及び幼保連携型認定こども園教育・保育要領の領域「表現」における音楽表現に関する学習内容と、指導方法を再考。子どもの発達に応じた音楽表現活動の意義とねらいを解説、具体的な音楽表現の実践と援助の仕方を段階的に示す。前半は、子どもの発達の理解と音楽を通した表現活動の体験学習をとおして、学生の実践力を培うことを目的としており、後半は音楽表現活動での「聴く」「歌う」「動く」「奏でる」「つくる」の視点から、子どもの活動の意義とねらいを踏まえ、実践を想定した内容の理解を深め、保育技術の取得を図ることを目的とする。